Kdo platí školy
Mateřské, základní a střední školy zřizují hlavně obce a kraje. Budovy a provoz platí zřizovatel ze svého rozpočtu, platy učitelů a dalších zaměstnanců platí stát: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy (MŠMT) pošle peníze krajům a ty je rozdělí školám.
Za rok 2025 jsou to tři různé částky, každá měří něco jiného:
- Rozpis krajům: kolik MŠMT na začátku roku rozepsalo krajům na přímé výdaje škol, které zřizují kraje, obce a svazky obcí: 190,31 mld. Kč (stránka Školy) [údaj ze zdroje, 2025].
- Stanoveno jednotlivým školám: částky, které MŠMT samo určilo každé škole (součet řádků souboru MŠMT, rovná se součtu, který ministerstvo uvádí v Principech rozpisu): 161,19 mld. Kč (stránka Školy) [náš výpočet, 2025]. Zbytek rozpisu dělí krajský úřad.
- Skutečně zaplaceno krajům: peníze, které z kapitoly MŠMT během roku opravdu odešly na účty čtrnácti krajů (náš součet plateb z výkazu RISPF), včetně peněz z EU a peněz pro soukromé školy: 217,92 mld. Kč (stránka Školy) [náš výpočet, 2025].
První dvě čísla jsou plán, třetí je platba. Nesčítáme je a rozdíl mezi nimi nepočítáme: každé zahrnuje jiný okruh škol a jiné peníze. Podrobně na stránce Školy.
Všechny veřejné výdaje na vzdělávání, tedy státního rozpočtu, krajů a obcí po odečtení peněz, které si posílají mezi sebou, byly podle MŠMT v roce 2025 374,50 mld. Kč (stránka Školy) [údaj ze zdroje, 2025], tedy 4,37 % HDP (stránka Školy) [údaj ze zdroje, 2025]. Eurostat počítá výdaje na vzdělávání jinou metodou (všechny vládní instituce včetně veřejných vysokých škol, nákladově); jeho číslo je na stránce Na co stát utrácí a s údajem MŠMT ho nesčítáme ani nezaměňujeme.
Kolik vydělává učitel
MŠMT počítá plat učitele čtyřmi způsoby: plat ze všech zdrojů ve srovnání s průměrnou mzdou (tabulka A4.3 ročenky), plat jen ze státního rozpočtu, plat učitele základní školy podle krajů včetně soukromých a církevních škol a průměrný plat všech zaměstnanců škol. Čísla různých způsobů nemícháme. Podle prvního z nich měl učitel základní školy v roce 2025 průměrně 55 104,82 Kč (stránka Platy učitelů) [údaj ze zdroje, 2025] měsíčně, průměrná mzda v Česku byla 49 215 Kč (stránka Platy učitelů) [údaj ze zdroje, 2025] a poměr, který MŠMT uvádí, je 1,12 (stránka Platy učitelů) [údaj ze zdroje, 2025]. Ostatní způsoby ukazuje stránka Platy učitelů.
Maturita a PISA
U didaktického testu z matematiky ve státní maturitě na jaře 2026 neuspělo 12,9 % (stránka Výsledky maturity) [údaj ze zdroje, jaro 2026] prvomaturantů, kteří ho konali (čistá neúspěšnost podle CERMAT: 1 893 z 14 634). Matematiku si u maturity volí jen část žáků, proto to není podíl všech maturantů. Vývoj, typy škol a kraje ukazuje stránka Výsledky maturity.
Mezinárodní šetření PISA měří dovednosti patnáctiletých. V matematice bylo ve vlně 2025 pod základní úrovní 29,0 % (stránka Výsledky maturity) [údaj ze zdroje, 2025] českých patnáctiletých, v průměru EU 33,9 % (stránka Výsledky maturity) [údaj ze zdroje, 2025] (Eurostat). Výsledky PISA ani maturity nehodnotí jednotlivé školy a s penězi je nesčítáme ani neporovnáváme.
Vysoké školy
Veřejné vysoké školy dostávají peníze ze státního rozpočtu podle rozpisu MŠMT. Ukazatel rozpočtu vysokých škol na rok 2026 je 36,2 mld. Kč (stránka Vysoké školy) [údaj ze zdroje, 2026]. Kolik dostala která škola a kolik má studentů, ukazuje stránka Vysoké školy.
Věda: státní peníze a všechny výdaje na výzkum
GBARD jsou peníze, které na výzkum a vývoj vyčlenil státní rozpočet. V roce 2024 to bylo 40,0 mld. Kč (stránka Výzkum) [údaj ze zdroje, 2024] (Eurostat), tedy 1,79 % (stránka Výzkum) [údaj ze zdroje, 2024] výdajů státního rozpočtu a 0,50 % (stránka Výzkum) [údaj ze zdroje, 2024] HDP (ČSÚ). Část těchto peněz dostávají vysoké školy, takže se GBARD s rozpočtem vysokých škol překrývá.
GERD jsou všechny výdaje na výzkum v Česku ze všech zdrojů: státu, firem, EU i dalších. V roce 2024 činily 146,8 mld. Kč (stránka Výzkum) [údaj ze zdroje, 2024], z toho z peněz podnikatelského sektoru 93,1 mld. Kč (stránka Výzkum) [údaj ze zdroje, 2024] (ČSÚ). GERD obsahuje i státní peníze, proto GBARD a GERD nesčítáme.
Podrobnosti po poskytovatelích a příjemcích a srovnání s EU jsou na stránce Výzkum.
Jak tato čísla číst
- Rozpis krajům, částky stanovené školám a skutečné platby krajům jsou tři různé míry téhož toku peněz; nesčítáme je.
- Výdaje na vzdělávání podle MŠMT a podle Eurostatu počítají různé úřady různou metodou.
- Plat učitele uvádíme jedním ze čtyř způsobů MŠMT, vždy s jeho definicí.
- GBARD (rozpočet státu) a GERD (výdaje všech, kdo výzkum dělají) se překrývají a s rozpočtem vysokých škol také; nic z toho nesčítáme.